2014年省考笔试成绩已经公布，如果说笔试是预选赛，那么面试则是最终的决赛，在面试考试当中，我们不仅要掌握基本的答题思路，还要对主要的考点了如指掌，下面我们就针对面试中常见题型——综合分析现象类题目做一简要解析。
一、题型介绍
综合分析现象类的题目分为三种：积极类的、消极类的、辩证类的。积极类的题目如“谈谈对雷锋的螺丝钉精神的理解？”，消极类的题目如“请谈谈对萝卜招聘的看法。”，辩证类的题目如“关于老年人权益，尤其是精神方面的权益，最近进行了立法，如果子女不回家看望父母，将受到法律的制裁。问对这一问题的看法。”
二、答题思路
综合分析现象类题目的答题思路是：背景陈述---判断表态---分层论证---对策提升。背景陈述：从宏观上（国内的大环境、大政策、大趋势）阐述题目当中反映出来的现象的背景和表现；判断表态：聚焦到题目中的具体现象，谈谈意义、影响，表明自己的观点；分层论证：运用分析方法分析原因；对策提升：从宏观和微观层面提出解决措施，并结合自身表态。
三、真题详解
例题：针对当前高校论文抄袭和剽窃现象严重的问题，谈谈你的看法
答题思路：“当前社会，高校论文抄袭和剽窃案件屡次发生，其揭露出的学术道德缺失让人惊心，高校的不良学术风气也引起社会广泛关注。对此现象，我们要进行全面深刻的分析，深挖其原因，才能将此不良风气有效遏止。
高校之所以出现论文抄袭和剽窃的现象，主要有以下几方面原因：1.现行的考核体系不够科学和完善。在高校内，单位考核和个人考核最主要的指标就是论文发表数量及其引用情况。这种考核方式导致大家过于看重论文，没有形成正确的目标导向；2.论文的抄袭和剽窃查处力度不足，难以核实。这一方面是由于技术问题使得抄袭和剽窃核实起来比较困难，另一方面则是相应的惩处机制不全，惩处力度不够，难以对抄袭者产生有力的震慑；3.个人的学术道德缺失。部分学者或教授利字当头，将利益放在首位，将学术道德抛之脑后。而一些学生根本没有建立起学术意识，缺乏基本的学术道德和研究能力，导致论文抄袭和剽窃事件频发。
我认为，要坚决杜绝论文的抄袭和剽窃现象，需要全面开展工作，采取相关措施：1.建立科学的考核机制，在高校科研机构内形成正确的目标导向，全面综合地对单位和个人进行考核；2.加大惩处力度，对抄袭和剽窃低容忍甚至零容忍。一方面可以通过科技手段提高查处的能力，另一方面要对此现象严加惩处，使抄袭者得到应有的处罚；3. 加强宣传，树立学术道德意识，营造良好的学术风气。
提高自主创新能力，建设“创新型国家”是我国国家发展战略的核心。自主创新需要全社会付出艰苦劳动，更需要一大批认真做科研的工作者。只有将抄袭和剽窃之风刹住，形成优良的学术环境，才能有利于科研工作的完成。
坚信成功是留给有准备的人，也就是要不断努力学习、努力背诵、努力练习。只有这样，才能考取面试高分。
